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众所周知，学校在学生中发起捐助活动，最主要的目的是以此培养孩子的慈善情怀和社会责任感，使他们逐步具备自觉关爱他人、救助弱者的博大情怀。如果学生以获得老师的表扬为献爱心之最终目的，则他们今后就可能对更多并无名利可图的献爱心和善举缺乏主动性。
因此，笔者以为，在学生中开展捐助活动，决不能以捐钱数额的多少论“荣辱”。应该让所有参与捐助的学生，甚至那些无力捐资的学生都为自己的学校、自己的同学积极献爱心活动感到光荣。如此，捐助活动才有意义，学校的教育目的才算真正达到了。
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