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40.（25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
下表反映的是中国戏曲与古代剧场的演进。
 
              ——摘编自罗德胤、秦佑国《中国戏曲与古代剧场发展关系的五个阶段》
材料二
    19世纪末，教会学校组织学生演剧，让中国学生堂而皇之地登上舞台，不仅有助于扭转、打破国人的传统偏见，更为重要的是，学生所演之剧，不再是中国旧式的戏本，演剧的方式，也完全不是中国传统旧戏唱念做打的做派，而是直接用外语原文演出外国经典戏剧作品，演剧方式也是严格依照西洋戏剧的样式和要求进行，使其成为当时国人眼中的新潮、时髦之举。进入20世纪之后，伴随着清末“戏曲改良”运动，学生演剧逐渐跃出校园走向社会。受该运动的影响，学生所演的自创剧目的题材也基本上取材于社会时事，主题则和“时装新戏”一样主要来自维新派的社会、政治改良思想。
              ——摘编自范方俊《清末学生新潮演剧与中国现代戏剧的发生》
    (1)根据材料一，概括古代戏剧的发展趋势，并分别指出其依据。（9分）
    (2)根据材料二，概括近代以来戏剧的变化，并结合所学知识分析其原因。（10分）
    (3)根据两则材料并结合所学知识，阐述戏剧与社会的关系。（6分）
41.（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料
    人类历史发展为世界历史，经历了纵向发展和横向发展两个方面的漫长过程。纵向发展是指人类物质生产史上不同生产方式的演变和由此引起的不同社会形态的更迭。横向发展是指历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步联系密切，终于发展成为整体的世界历史这一客观过程。纵向发展和横向发展互为条件，纵向发展制约着横向发展，纵向发展所达到的阶段和水平，规定着横向发展的规模和广度；横向发展一方面受纵向发展的制约，一方面又对纵向发展具有反作用。物质生活资料生产的发展，是决定历史纵向和横向发展的最根本因素。
                                 一摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编（上卷）》
    请运用世界近现代史的史实，探讨历史纵向发展和横向发展的关系。
（说明：可以就两者关系中的一个方面或两个方面进行论证。要求：观点明确，史论结合，史实准确。）
    请考生在第42、43两道地理题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。
作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑。
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