温馨提示：手机用户请点击下方“原网页”或“电脑版”进行查看本文，效果最佳！
合肥市2017年高三第三次教学质量检测语文试题参考答案及评分标准
一、（35分）
1．（3分）C    2．（3分）C    3．（3分）D    4．（3分）C    5．（4分）A、E
6．（5分）“江河不择细流”是接纳、兼容、博采众长的行为和智慧，是谭派的艺术追求和谭元寿梨园人生的真实写照。（2分）
①谭元寿全面继承谭派表演艺术，博采众长，守本纳新，拓宽戏路；
②谭元寿打破门户观念，对求教者敞开大门，爱护京剧，传承京剧；
③谭派就是建立在转益多师、吸取各家之长的基础上，成为对后世影响最大的一个京剧艺术流派；    （每一小点答出其一给1分，答满3点给3分）
7．（3分）C
8．（5分）（1）第一处晌午的情境是平静闲适的，人和猫是和谐亲近的，暗示矛盾还没有激化。（2）第二处晌午写出老人内心的情感纠结，引出下文老人想要杀死猫的情节。（3）两处描写前后照应形成对比，显示出老人心理的变化和处境的艰难，有利于主题的表达。
9．（6分）（1）小说以猫为线索，依次写了猫叫引发游客退房、春来夫妻要求赶走猫、老人带猫离去等内容，情节集中紧凑。（2）猫的命运实际上喻示着老人的命运，对猫的描写，有助于对老人内在情感与深层心理的发掘和表现。（3）通过猫最后被带走的情节设计，暗示了老人无法获得想要的幸福，也折射出年轻人不能理解老年人的感情生活和心理世界。
二、（35分）
10．（3分）C    11．（3分）A    12．（3分）B
13．（10分）（1）妇人（谥号）（应该）随丈夫的谥号，真宗谥号章圣，但是皇后谥号是“庄”，这不符合礼制，请求更换成“章”。（“从”“更”1分，句意3分）
（2）吕公绰通达聪慧有才华，在父亲执政时，多次接受别人请托，追求功名、热衷晋升的人都追随奉承他。（“干请”“趋”各1分，句意3分）
14．（5分）B、D
15．（6分）①构思巧妙。由“春去”引出“人去”，渲染了友人间离别的氛围，奠定了情感基调。②手法精妙。“背人”使用比拟手法，借春天的离去形象表达诗人的感伤。“浅紫”“深红”使用借代的手法，以“次第空”写出繁花的凋零，营造了暮春时节感伤的氛围。③用词精妙。“空”字使用精妙，形象写出春天离去的空寂之感。
16．（5分）（1）我劝天公重抖擞，不拘一格降人才  （2）盈虚者如彼  而卒莫消长也  （3）恰似一江春水向东流
三、（20分）
17．（3分）A    18．（3分）B    19．（3分）B
20．（5分）示例：①创作者的才华很重要（1分）  ②在于情怀而不只在于才华（2分）  ③但大多缺乏忧国伤时的情怀（2分）
21．（6分）示例：参保地经办机构将参保人员信息备案后传至省平台，再由省平台传至部平台，形成全国联网；患者持社保卡异地入院治疗，出院时其医疗费用信息经由省、部网络平台传回参保地，然后按规定结算。
四、（60分）
22．（60分）按照201 6年高考新课标Ⅰ卷作文标准。
2017年合肥三模英语试题答案：http://www.17xuexiba.com/yy/16242.html
高考语文学习经验  http://www.17xuexiba.com/yw/