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B卷（共50分）
一、诗歌鉴赏（共4分）
1.（2分）1．“九日”、“登高”、“饮酒”、“菊”。（答对其中两个得2分）
2．（2分）两句诗以想像的手法（1分）描绘了长安故园纷飞的战火，断垣残壁间丛丛寂寞开放的菊花，表达了诗人的思乡之情，寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望（或对饱受战乱之苦的百姓的同情）（1分）。（意对即可）
二、文言文阅读（共12分）
3．(2分)（1）A
4．(6分)⑴(3分)就把蔡昭公拘禁在南郢，一直到三年以后才放他回去。
    评分标准：大意正确1分，“拘”“之”翻译正确，各1分。共3分
  ⑵(3分) 从前我父亲没有罪过，你却杀了他，如今我要用这种方法还报你!
评分标准：大意正确1分，“而”“以”翻译正确，各1分。共3分
5．（4分）①“诸侯不为匹夫报仇”的话，反映了伍子胥是胸有大志的人；②伍子胥父亲被楚王杀掉，但他在气愤之余仍能克制，不贸然报仇，是冷静谨慎的人；③楚平王已死，伍子胥鞭其坟来复仇，是心胸狭隘的人。
评分标准：答对任意一点，2分，共4分,语意相近即可。
【附文言文翻译】：
      伍子胥的父亲被楚平王杀害，伍子胥便挟着弓，亲自冒犯吴王阖闾。阖闾说：“你非常够义气，也非常勇敢。”就准备将替伍子胥报仇。伍子胥说：“不能，诸侯不替一个人报仇。我听说侍奉君主犹如侍奉父亲一样，损耗君主的德行，报杀父之仇，不可以。”这样攻打出国的计划就暂且搁置。
    蔡昭公向南拜见楚平王，穿着羔裘皮衣，囊瓦就向蔡昭公索求羔裘皮衣，蔡昭公不给。于是蔡昭公就被囚禁在南郢，三年以后才被放回去。蔡昭公离开楚国来到黄河边，就举兵，说：“天下谁能够攻打楚国呢?我一定参与!”楚国听说这件事，便派囊瓦兴师讨伐蔡国。蔡昭公听说伍子胥在吴国，便请求伍子胥解救蔡国。伍子胥这时才向吴王阖闾禀报：“蔡昭公向南拜见楚平王，穿着羔裘皮衣，囊瓦就向蔡昭公索求羔裘皮衣，蔡昭公不给。于是蔡昭公就被囚禁在南郢，三年以后才被放回去。蔡昭公离开楚国来到黄河边，就举兵，说：‘天下谁能够攻打楚国呢?我一定参与!’楚国听说这件事，便派囊瓦兴师讨伐蔡国。蔡国并没有罪过，是楚国无道。君王如果有忧虑中国之事意的心思，现在正是时候。”吴王阖闾于是派伍子胥率领部队，解救蔡国并讨伐楚国。这时，楚平王已死了，伍子胥率领六千士卒，握住鞭子抽打楚平王的坟。说：“从前我父亲没有罪过，你杀了他，如今我要用这种方法还报你!”
囊瓦是什么人?他是楚国的丞相。郢又是什么地方?就是楚王的治所。
三、名著及现代文阅读（共22分）
（一）名著阅读（4分）
6．（2分）懊悔并自责于没有让父亲安静地离去。
7．（2分）B
（二）现代文阅读（18分）
8．（3分）运用景物（环境）描写，突出了雨大风猛的特点，（1分）为下文写老屋的倒塌埋做铺垫（埋伏笔），（1分）衬托了老屋的英雄形象。（1分）
9．（4分）①特点：老屋外形普通，土墙青瓦，杉木门窗；（1分）②作用：以有限的空间，接纳和承载了主人一家三代人（1分）；③价值：寄托了父辈对儿女的福佑和期盼，而且也凝结了我们这代人的心血和汗水；（1分）④它用自己特有的方式，把一股浓浓的乡情注入了它所承载过的游子心中（1分）。
10．（5分）这段文字运用了比喻（1分）、拟人等修辞手法（1分），作者赋予老屋以人的思想感情和动作，又将老屋比作一位受伤的战士（1分），形象生动地表现了老屋在与狂风暴雨作斗争时的顽强不屈的精神，丰富了老屋的形象（1分）。表现了对老屋的赞美之情（1分）。
 11．（6分）①对老屋经历狂风暴雨袭击后倒塌的遗憾、感伤之情；②对老屋接纳和承载自己及家人的感激之情；③对老屋勇于和自然界的狂风暴雨、霜刀雪剑搏斗的钦佩、赞美之情；④对老屋在完成自己使命后义无反顾地选择了回归的理解和尊重之情。（答对1点给2分，答对其中任意3点即可得满分）
 
四、语言运用（12分）
12.（4分）成都启动今冬首个重污染三级预案 （2分）   中小学幼儿园可暂停户外运动（2分）（超过30字扣1分）
13. （4分）示例：①中国吸烟人群庞大②中国吸烟者中男性吸烟人数占一半以上③吸烟者每天吸烟的数量很大④男性吸烟率远远大于女性⑤“二手烟”危害不容忽视⑥“二手烟”对未成年人的危害最大，其次是成年女性，最后是成年男性。（一点1分，答对任意4点得满分）
14.要求符合课文内容和人物品质，使用排比即可，一句1分，整体效果好加1分，共4分）
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