温馨提示：手机用户请点击下方“原网页”或“电脑版”进行查看本文，效果最佳！
巢湖市2016-2017学年第一学期期末考八年级语文考试已经结束了，一起学习吧高考网考后为你带来第一手资料，以下为试卷的详细内容，一起来看下吧~
一、语文积累与综合运用（35分）
1.（1）①化作春泥更护花 ②感时花溅泪 ③留取丹心照汗青
④夜阑卧听风吹雨 ⑤隔江犹唱《后庭花》 ⑥乱花渐欲迷人眼
（2）①不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 ②海内存知己，天涯若比邻
（共10分。每空1分，有错字、添字、漏字的，该空不得分）
2.（1）慵 谧 suì （共3分。每空1分）
（2）声音杂乱，不清静。 （共2分。意思对即可）
（3）拟人、比喻、反问、对偶等 （共2分。答对两个即可）
（4）的确（或确实、真的）令人心情激荡。 （共2分）
3.不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧
保尔·柯察金（或保尔） 《牛虻》 （共4分。每空1分）
4.【活动一】示例：耳边回荡着雄浑悲壮的长征组歌，眼前仿佛又出现了大渡河的滔滔急流，横断山的皑皑白雪，大草地的霏霏淫雨，还有红军战士们一步一步艰难跋涉的身影。爱国自强，百折不挠，这笔珍贵的长征精神财富，当长伴我们前行。为重温红军艰苦卓绝的光荣历程，弘扬伟大的长征精神，今天我们开展“纪念红军长征胜利80周年”的班会活动，下面……
（共4分。符合题目及开场白要求即可）
【活动二】略 （共4分。合乎要求，表达流畅即可）
【活动三】一副 一幅 是一部气吞山河的英雄史诗
（共4分。前两空各1分，后一空2分）
二、阅读（55分）
5.天马行空，我行我素 脚踏实地（或“勤勤恳恳”），风生水起
（共4分。一个词语1分）
6.⑤段中的老校长带有反面形象，给人以高傲、阴险、鄙夷之感，是因为我对他带有仇恨心理。⑥段中老校长真实的外貌，多年未见，苍老了许多，此时我对他的仇恨心理已经淡化。（共4分。每点2分，意思对即可）
7.第③段中“你这个外甥女，根本就不是个当老师的料儿，我敢说她这辈子也当不好老师……”表达出老校长对我表现的不满和鄙夷。⑥段中划线句子表达出老校长对我的愧疚、歉意、惭愧心理。
（共5分。第一空1分。后两空各2分，意思对即可）
8.①愤然离开学校，去了另一所学校任教。②改变以往的工作作风。③在交流会上见到他故意做出趾高气扬的样子，不打招呼，丢给他一个不屑的眼神。④发表小说用真名，写到的反面形象都有他的特征。（共4分。每点1分，意思对即可）
9.示例：①要想改变别人对你的看法，唯有改变自己。
②正确对待别人对你的鄙视，它将使你看到自己的弱点，进而激发奋起拼搏的力量。 （共4分。每点2分，言之有理即可）
10.物候现象来临的决定因素 （或“决定物候现象来临的因素”） （共3分）
11.后者指1921到1930年十年的平均春初七种乔木抽青和开花日期。 （共3分）
12.研究纬度因素时要注意物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。研究高下差异因素时要注意逆温层的存在。 （共4分。每点2分，意思对即可）
13.运用了举例子和作比较的说明方法。具体说明了沿海地区春天的来临要比同纬度的内陆地区要迟若干天，从而说明了经度的差异也能影响物候现象的来临。 （共6分。第一问2分。第二问4分，意思对即可）
14.高下的差异能影响物候现象。 （共2分。意思对即可）
15.（1）想到，考虑 （2）高兴的样子 （3）卧，睡 （4）于是，就 （共4分）
16.（1）只是缺少像我们俩这样清闲的人罢了。
（2）我们便一起在院子里散步。 （共4分。每题2分，意思对即可）
17.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依 （共2分。每空1分）
18.《小石潭记》中柳宗元从自然美景中得到的快乐是短暂的，在“四面竹树环合，寂寥无人”的环境中顿觉“凄神寒骨，悄怆幽邃”，抒发了自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪；《记承天寺夜游》中，苏轼从美好的月色中获得精神的复苏和心境的安宁。“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”表现了作者安闲自适、随缘自适、自我排遣的心情。 (共6分。意思对即可)
三、写作（55分）
19.(55分) 参考安徽省初中毕业学业考试分项分等评分标准。
卷面书写（5分）参考安徽省初中毕业学业考试卷面书写要求及得分标准。
高考语文模拟试题库 http://www.17xuexiba.com/yw/
