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1．B。（变未然为已然。原文是“甚至可能改变了人们长期以来形成的一些固定见解”）
2．B。（强加因果。原文中，荀子以“情”论“乐”未得到充分重视的原因是荀子主张“性恶”）
3．C。（以偏概全。“以‘情’为本”是先秦儒学一个非常重要的特征，是“李泽厚认为”）
4．D。（“很累很苦”错，“父亲”感到很累，却不觉得很苦）
5．①“云在青天水在瓶”这句诗在文中指甘于寂寞、淡泊名利的超然境界。（2分）②表达了作者对“父亲”高尚的人格和精神境界的敬仰和对“父亲”的怀念之情。（2分）
6．①冯友兰先生一生致力于哲学研究，学以致用，以天下为己任，敢于担当，可见他是“入世”的。冯友兰先生在积极投身社会、服务社会中，没有沉迷于名利，而是甘于淡泊，超凡脱俗，可见他又是“出世”的。（2分）②这种既入世又出世的人生态度，实际上是一种大公无私、心系天下的高尚的人生境界和精神。它既是我国优秀的文化传统精神，又符合当今的时代要求，在今天仍有着十分重要的时代价值和现实意义。（3分）
7．BD。（B项2分，D项3分。A项“正午”时分应是做饭时间，按说有生意可做，但“破裂的土坯墙壁和褪了色的矮小院门”的环境都表明都是穷苦人家，又很难有生意可做，故“完全不恰当”不准确。C项玛斯拉姆开始的声音并不太小，因此，“声音太小”“被炒菜声所覆盖”错误。E项“他欲望太强”于文无据。主要是他想留到最需要的时候吃）
8．①孤独寂寞，无人关注。自始至终无人陪伴，就连跟伙伴们聊天也无人听他讲。②穷困潦倒，濒临死亡。没有生活来源，无人请他掏泔水池，没有食物充饥，快要饿死了。③地位低下，没有尊严。为了生存，跟狗抢夺一块从垃圾堆里刨出来的面包。（每点2分，答出两点即可得全分）
9．①第一次，是对玛斯拉姆的概括性介绍，叙述的是他的生活常态，他每天都在为一顿饭而嘶喊，点明了他的生存状态。②第二次，是玛斯拉姆在小巷中徘徊时的叫喊，玛斯拉姆还有些力气，声音也大些，点出他对获得实物仍然充满希望。③第三次，是他聚敛起还残剩下的一点力气拼力喊出的，可这喊声只有自己听得到，这是他彻底绝望钱所做的最后一次挣扎。④第四次，是文章的结尾，这次喊声断断续续，连他自己也听不到，此时他已完全绝望，点明了玛斯拉姆濒临死亡的命运。⑤通过叫声大小的变化，点明了玛斯拉姆一步步走向死亡的命运过程，使小说悲剧性色彩更浓，催人泪下，发人深省。
10．D。
11．B。（嘉靖是年号）
12．C。（张居正凭个人爱憎提拔或者罢免官员，被罢免的人不仅仅是怨恨他的人。而且，世人讨厌他的原因也不止于任人唯亲）
13.（1）张居正提拔重用沐朝弼的儿子，速派使者去抓他，沐朝弼不敢反抗。沐朝弼到京师以后，张居正请求宽恕他的死罪，在南京禁锢了他。（“擢”、“贷”、“锢之南京”介词结构后置各1分，句意2分）
（2）张居正扭转衰局振兴危国，不能说不是干练济世的奇才。但是他掌握重权，差不多威胁到皇上，最终在死后引发灾祸。（“干济”、“威柄之操”宾语前置、“卒”各1分，句意2分）
14．BE。（B项2分，E项3分。B项“刘琨”典故，主要表现的是诗人干时济世的远大抱负，根据后文来看，诗人并未实现抱负；E项尾联是说屈原尚且还有渔夫与之对话，但是渔夫看见自己却不理自己，自管吹着长笛回岛去了，表现诗人不被理解的悲愤郁闷，壮志难酬的慷慨不平）
15．相同之处：①两首诗均因眼前所见之景有感而发，即触景生情（或景因情生）。（1分）②同写秋天湖湘雄阔之景，同抒济世抱负。（1分）
不同之处：①谭诗雄阔里显苍茫、压抑，如“秋风”“暮雨”，风格沉郁；毛诗雄阔里见壮丽、奋进，如“红、碧；争、击、竞”，风格豪放。（2分）②谭诗因眼前景而生浓烈思乡之情，生不逢时之感，如“乡思”“橘柚”，以及虽有壮怀却报国无门的愤慨与忧伤，如“谁肯”，毛诗则因眼前景而生以天下为己任的豪情，如“谁主沉浮”。（2分）
16．（1）覆压三百余里，隔离天日
    （2）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
        （3）一尊还酹江月
17．A。（南辕北辙：心里想往南去，却驾车往北走，比喻行动和目的相反。多指同一人或事。在这里拿山东省的做法与国家改革大方向作比较，应该用“背道而驰”。明日黄花：原指重阳节一过，赏菊的节令就过去了，菊花日渐枯萎，没什么好玩赏的了，后多用来比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。在这里不能用来说破灭的美国梦）
18．C。（A项“由于……使”，滥用介词使主语缺失。B项“主要原因是……造成的”，句式杂糅。D项“采用”缺少宾语中心语，应在“通车”后加“的设计”；“缓解”与“问题”搭配不当）
19．C。
20．①又在于平常的积累   ②对作文的风格影响太大    ③才能摆脱毛病吸纳特长
21．中国空间站，将建造一个核心舱和两个实验舱（2分）；建成后，将开展空间科学研究和新技术研究实验(2分)，以及在太空轨道上进行对地观测和天文观测的，为科技发展作贡献（2分）。
或：中国将建成的空间站，由一个核心舱和两个实验舱构成（2分）；它的主要功能将用于开展空间科学研究和新技术研究实验（2分），以及在太空轨道上进行对地观测和天文观测，为科技发展作贡献（2分）。
22．参考立意
支持：“奖孝金”唤醒子女孝心；“奖孝金”，为孝镜；“奖孝金”擦亮孝道名片；“奖孝金”让道德自觉性警醒；“奖孝金”是奖励更是提醒；“奖孝金”有助对老人精神赡养。
反对：“奖孝金”强迫尽孝是越界行为；“孝”本源于心，而非“奖孝金”；“奖孝金”激活的是孝心还是贪婪；“奖孝金”不如自觉尽孝心；“奖孝金”制度要适可而止。
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