本站
非官方网站，
信息完全免费且公益，信息仅供参考，具体请以官网公布为准！
金华市学校安全教育平台jinhua.safetree.com.cn
中国教育学会安全教育实验区金华市安全教育平台登录
http://jinhua.safetree.com.cn/
已有205所学校开展安全课程、373名教师参与授课、3894名学生参与学习
主办：中国教育学会 技术支持： 中央电化教育馆
信息服务业务经营许可证：京ICP备12041388号
咨询电话：400-711-1010（周一到周五 9:00-17:30）邮箱：csesafe@moe.edu.cn
虽然流浪未成年人人数逐年递减，但距离民政部要求城市街面无流浪未成年人的目标，还相去甚远。“即使有一个孩子在流浪，我们都不能松口气。”朱勇说。
方林长期从事救助工作，他说，每次救助都让人揪心，因为每个“迷途雏燕”的心里都有伤痛。去年，武汉、孝感、宜昌等地救助的流浪儿中，有的因为被家人遗弃，有的因为家庭贫困，有的因为缺乏关爱。
荆州救助站负责人向云说，与福利院孩子不同，流浪乞讨儿童受到的心理伤害严重，普遍存在孤僻冷漠、沟通障碍等问题，教育矫治难度大，也给救助增添了难度。武汉市救助站社会工作科科长张珺说，许多流浪孩子初到救助站，不愿透露信息或“胡报家门”，还有些智障儿童记不清家在何方，武汉救助站仍有近30名流浪孩子滞留站内。
流浪儿童保护机制亟待完善
中南财经政法大学社会发展研究中心主任乔新生认为，虽然政府已经很重视流浪未成年人救助，但针对重复流浪、救助保护服务能力不足、因种种因素无法回归家庭等问题，仍需更多政策空间和创新举措，须做好关爱帮扶、回归安置、源头预防等工作。
流浪未成年人背后是家庭和社会问题，我国目前还没有专门的儿童福利管理机构。中国儿童安全与发展保障研究所主任李小曼认为，政府部门应完善流浪儿童保护机制，为流浪儿等困境儿童提供教育、医疗、心理干预等社会服务，并参照孤儿基本生活保障制度，建立困境儿童基本生活保障制度，真正从源头杜绝儿童流浪的悲剧。
浙江高考网 http://www.17xuexiba.com/zj/
