11．（1）开设书法课；（2）在语文教学中重视汉字教学；（3）定期举行书法比赛（开展丰富的学生书法活动）；（4）参观书法展；（5）请书法专家做讲座；（6）组织书法社团；（7）改变学生的思想认识，养成良好的写字习惯；（8）将学生的书写列入学习评价的范围等等。

（至少答出3点，言之成理即可，共5分。少答一点减2分）

12.（1）在故乡，藕是寻常物，普通人可以享受到它的新鲜、甘美。

（2）在异乡，藕成了稀罕物，只有权贵才能品尝到新鲜甘美的，其余的或善价而沽或品相不好，吃起来生涩。（每点2分，意思对即可，共4分）

13.（1）藕和莼菜都产自故乡，都为儿时极易吃到而城里难求；（2）都有新鲜的色彩，都有令人心醉的诗意；（3）都能牵动思乡情怀，都唤起故乡的回忆与想往。

（答出2点即可，满分5分。少答一点减2分）

14.（1）怀念在家乡的生活；（2）喜爱家乡的物产；（3）更是对故乡的家人、朋友的依恋。

（答出三点，每点2分，共6分）

15.惊惧的样子（恐惧的样子，害怕的样子）（意思对即可，4分）

16.A（3分）

17.（1）它的色调暗淡，烟飞云收；（2）它的形貌清新明净，天空高远，日色明亮；（3）它的气候寒冷，刺人肌骨；（4）它的意境寂寞冷落，没有生气、川流寂静，

山林空旷。（写出其中两点即可，每点4分，共8分）

三、写作表达（45分）

18. 写出推荐城市1分，推荐理由4分，要有该城市的历史、文化等相关内容的表述。

19.（1）一等：9—10分。观点鲜明，表述清晰，语言流畅，即可给满分。 

（2）二等：7—8分。观点明确，表述基本清晰。

附：不足60字，5分以下。

20.（1）一等：27—30分。主旨突出，较有文采。以下四项中有一项突出的作文即

可评为一等文（有两项突出的作文即可给满分）：A.感情真挚；B.立意新颖；C.

构思巧妙；D.语言富有个性。

（2）二等：24—26分。主旨明确，表达清楚。

（3）三等：20—23分。主旨较明确，表达较清楚。  

（4）四等：17—19分。主旨不太明确，表达不太清楚。

（5）五等：17分以下。主旨不明确，表达不清楚。