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1、【答案】B
考点：中国古代经济的基本结构与特点·古代手工业的进步·中国古代政治制度·西周的宗法制
2、【答案】D
考点：古代中国的经济•古代手工业•冶金技术
3、【答案】A
考点：古代中国的经济•古代农业•精耕细作的生产模式
4、【答案】D
考点：古代中国科学技术和文学艺术·史学研究方法
5、【答案】B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由题干中的 “节度使”和“中书省”可以判断出，题干中的历史事件应该发生在唐朝，因为节度使是唐代的地方军政长官，中书省是三省六部制中三省之一，故本题答案选B项。
考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·唐代的政治制度
6、【答案】C
【解析】试题分析：关羽的个人品德对民众崇拜有一定的影响，但不是决定作用，故A项错误；历代皇帝的好恶对民间崇拜起到一定作用，但也是决定意义，故B项错误；从材料可知，关羽“神”的地位的不断提升是政府适应民众需求而不断加封的结果，也就是说民间对关羽信仰符合官方的需要，所以本题答案为C项，排除D项。
考点：古代中国的思想文化•古代思想•民间崇拜
7、【答案】D
【解析】试题分析：中国古代经历了三次经济重心南移，南移的原因都是因为北方战乱导致人口大规模的南迁，充实了南方的劳动力，带来了先进的生产技术，所以本题答案为D项。A项、B项和C项不是其原因，故排除。
考点：古代中国的经济•古代经济•经济重心南移
8、【答案】D
考点：历史上重大改革回眸·王安石变法·目的
9、【答案】B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“19世纪中期传教士理雅各将多部儒家经典译成英文，在西方引起轰动”可以看出此时期西方关注中国的传统文化，故本题答案选B项。A项中“普遍接受”绝对化，排除；C项是对材料的曲解，传教士成为了中西文化交流的中介；D项中“政治革命”材料中没有体现。
考点：文化交流·东学西渐·中国传统文化的外传[来源:
10、【答案】C
【解析】
试题分析：李贽批判儒家思想，不致力于儒学，故A项错误；明代妇女地位低下，李贽主张男女平等思想，故B项错误；材料中“讲学传道，却收女弟子”信息说明李贽违背传统的礼教，显然是想冲破封建传统的束缚，故C项正确；超然物外的自由不是李贽追求的思想，故D项错误。
考点：古代中国传统文化思想演变•明清之际儒学•李贽思想
11、【答案】B
【解析】
试题分析：材料中体现中国传统经济解体，并不是店铺增多，故A项错误；材料中说明由于洋货的冲击，中国农村传统经营的产业遭到破坏，故B项正确；材料中“殆不啻十之五“说明部分开始使用，并不是抵制，故C项错误；材料中明显是破坏传统手工业，故D项错误。
考点：晚清中国经济结果变动•外国经济侵略•影响
12、【答案】B
考点：近代中国思想解放潮流•维新思想•报纸影响
13、【答案】D
【解析】
试题分析：本题关键就是“台湾割则天下人心皆去，朕何以为天下主!”。中国近代台湾离开祖国的怀抱是在甲午中日战争战败之后，中日签订《马关条约》，因此选择D选项。
【考点定位】中华民族的觉醒与抗争·甲午战争与《马关条约》·《马关条约》
14、【答案】D
【解析】
试题分析：本题考查学生分析材料的能力。张謇是近代民族资产阶级的代表，他对自己办厂经历感觉到非常艰辛不易。产生这种情况的主要原因其实就是来自于外国资本主义的压迫，其他选项都不是决定性因素，因此选择D选项。
【考点定位】中华民族的觉醒与抗争·不平等条约体系对中国的影响
15、【答案】C
考点：近代中国思想解放潮流.诗界革命[来
16、【答案】C
【解析】试题分析：“以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊”说明戊戌变法为了变革坚持“圣贤义理之学”为其根本，这就减少了变革的阻力，所以本题答案为C项；A项不符合材料信息；戊戌变法是改良，故B项错误；戊戌变法与洋务运动宗旨有根本不同，故D项错误。
考点：中国民主革命•戊戌变法•定国是诏
17、【答案】A
【解析】
试题分析：1917年初俄国十月革命尚未发生，社会主义尚未从理想变为现实，因此《新青年》对社会主义还存有怀疑态度，故选A。B、C、D都是题干内容的部分意思。
考点：近代中国的思想解放潮流·新文化运动与马克思主义的传播·新文化运动 。
18、【答案】A
【解析】
试题分析：由题目中的时间“1938年”和“经济部”的职权范围“战时主要生产领域和商业领域”可知经济部的设立有利于为抗战提供持久的物质保障，故A项的表述正确；题目中未涉及国民政府工作重心的转移，故排除B项；C项的表述过于夸大经济部的作用，故排除；题目中未涉及经济部设立前后，国民政府行政效率的比较，故排除D项。
考点：民族资本主义经济发展•国民政府战时统制经济政策•抗战需要
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