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【参考译文】
刘珙字共父，刘子羽的长子。刘珙一出生就显示出奇异的素质，他跟随叔父刘子翚学习。刘珙因为父亲得以荫补承务郎，考中进士乙科，任绍兴府税务监官。刘珙请求回乡管理祠堂。他回家后，闭门努力学习，不急于升官进爵。朝廷命他主管京城西郊外的敦宗院，皇上召他回朝，拜官诸王宫大小学教授，又升为礼部郎官。
　　秦桧想追封谥号给他的父亲，召集礼部官员开会商量，刘珙不到会，秦桧大怒，暗示言官驱逐他。秦桧死后，刘珙被朝廷召为大宗正丞，升为吏部员外郎，兼代理中书舍人。金侵犯宋边境，王师北伐，皇上所下的诏令、檄文多出自刘珙之手，其言词十分慷慨激昂，听到的人都流下了眼泪。御史杜莘老弹劾宦官张去为，与圣旨相违抗，皇上下令降他的职，刘珙没有草拟这个命令，杜莘老得以不去职。刘珙跟随皇上到建康，兼任直学士院。皇上将返回朝廷，军务大事没有人托付，当时张浚留守建康，众望所归，是最合适的人选。等到诏令出来，皇上任命杨存中为江、淮宣抚使，刘珙不写录黄(录黄，宋时中书省承旨起草的一种文件)，仍然说不可以。皇上大怒，对宰相说：“刘珙的父亲是张浚的好友，刘珙这是特别为张浚所为的。”皇上再次下命令，宰相召来刘珙告诉他圣旨，并说：“再纠缠下去就要连累张浚了。”刘珙说“：我为国家谋划，哪里有空为张浚打算。”仍然坚持上奏，杨存中的任命于是停发。
　　湖南干旱，郴州宜章县李金作乱，朝廷很是担忧，派刘珙为潭州知州、湖南安抚使。刘珙一入潭州境内，扬言发郡县兵讨伐李金，又寄信给制置使沈介，请他相机出师相助，并说：“擅自发兵的罪责，我自会承担。”沈介立即派田宝、杨钦率兵前往，刘珙知道士兵在暑天行军十分疲倦，派人到几里之外迎接，换下他们负荷的重物，军队到达后刘珙对他们热情犒劳、赏赐，超过了将士们的期望，将士们感到十分振奋。刘珙了解到杨钦可以重用，令各军都受他调遣，下令对于能捕斩同伙报告官吏的盗贼，除去他们的罪名并予以奖赏。杨钦与田宝连续几次打败敌人，追击敌人到莽山，敌人同伙曹彦、黄拱抓住李金出来投降。敌寇党羽逃走的还有很多，刘珙令杨钦等人退兵，听任他们自己投降。敌人竞相交出兵器投降，刘珙发给他们路费让他们回归田里。刘珙按秩序排列各将领的功劳大小上报皇上，皇上下诏说：“近来书生只会清谈，处理国家大事的实干才能没看见，我因此常常有东晋灭亡的忧虑。如今你已经诛灭了群盗，而上报的立功状十分详细真实，诸将优劣，破敌先后，一目了然，望你更努力以称我的心。”
刘珙精明果断，在家事亲十分孝顺，守继母卓氏之丧时，年纪已过五十，悲哀过度以致损害了身体。五服之内的亲戚去世一定要服丧满年月。刘珙喜欢听直言，事情有小的失误，下属指出后他立即就改正。刘珙到过几个地方任职，百姓爱他就像爱自己的父母，听到他的讣闻，有人罢市在巷道上哭起来了，并一起祭祀他。
14. 答案AE  （选A项得2分，选E项得3分。A项，“首句说自己早已辞官”错误，由注释可知，作者当时正在潞府功曹任上。E项，“还是希望追求仕进，有所作为，隐逸生活并非出于自己的本心”不准确，作者向往的是“吏、隐两全”的生活。）
15. ①摒弃虚名，漂泊江湖，率意而为的闲适之情。 ②对君王深居禁中，不能赏识自己的才干的怨恨之情。③“仕”与“隐”的矛盾，对朋友“吏、隐两全”的生活的向往。（每点2分，意思对即可）
16．（1）纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（2）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。（3）二三其德
17．答案A  （B项，“泰然自若”形容在紧急情况下沉着镇定，不慌不乱。C项，“炙手可热”形容手一靠近就感觉很烫。比喻气焰盛、权势大。D项，“不绝如缕”多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。）
18．答案B   (A项，“主要以城墙内侧修缮为主”句式杂糅。C项，成分残缺，“孩子”后面应加上宾语中心词“政策”。 D项，否定不当，应删去“不被泄露”中的“不”字。)
19．答案B
20．①中国传统建筑就是不如西方吗②中华大地并不缺优良石材③老祖宗们并非完全不用石料修筑（答对一句得1分，答对两句得3分，答对三句得5分）
21、答案示例：儿子西装革履，老父布衣短衫；儿子闲庭信步，老父右提左挽。却不知，到底是寸草心懵然，还是三春晖太暖？
22、【解析】本题考查写作的能力。材料是一句俗语，分析时应理解其中事物的比喻象征义。“天边的一座奇妙的玫瑰园”，象征着不切实际的梦想，甚至是幻想。“每天开在窗口的玫瑰”就是我们现实的温暖，当下的幸福。“可怜的是梦想天边奇妙的玫瑰”告诉我们，我们总是对不切实际的事情抱有幻想，而忽略了身边能抓住的美丽，这种做法是不值得的，要珍惜手中握着的，而不是放掉手中已拥有的。应从以下角度立意：（1）珍惜现在拥有的，珍惜当下。（2）注重实际，实事求是。从另一个角度来理解，人正是因为时刻都抱有对未来的希望才会继续生活下去的，没有了对未来的憧憬人不可能继续生活下去。所以也可以把两者结合起来，既要抱有希望，又要脚踏实地，珍惜现在。
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